Ceremoniał Sztandaru

Szczegóły

Odsłony: 291

CEREMONIAŁ SZKOLNY Z UDZIAŁEM POCZTU SZTANDAROWEGO

1.  Ceremoniał szkolny jest opisem przeprowadzenia uroczystości z udziałem sztandaru szkolnego i samej celebracji sztandaru. Stanowi integralną część z przyjętą tradycją

szkolną oraz harmonogramem uroczystości i imprez szkolnych. Jest zbiorem zasad zachowania młodzieży w trakcie uroczystości szkolnych dotyczących w szczególności właściwych postaw patriotycznych uczniów oraz szacunku do symboli narodowych i szkolnych.

2. Sztandar szkolny: 

1) Sztandar szkolny dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski – Narodu – Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i najbliższe otoczenie.

2) Uroczystości z udziale sztandaru wymagają zachowania powagi, a przechowywanie, transport i przygotowanie sztandaru do prezentacji, właściwych postaw jego poszanowania.

3) Sztandar jest przechowywany w zamkniętej gablocie na terenie szkoły.

4) Udział sztandaru w uroczystościach szkolnych:

• uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego

• święto patrona szkoły i inne uroczystości związane z patronem

• uroczystości nawiązujące do rocznic ważnych wydarzeń historycznych:
  Święto Odzyskania Niepodległości (11 listopada), Święto Konstytucji 3 Maja (3 maja)

• ceremonia przekazania i zaprzysiężenia nowego pocztu sztandarowego

• uroczyste zakończenie roku szkolnego

• uroczyste okolicznościowe akademie szkolne

5. Sposób udekorowania sztandaru kirem:

6. W przypadku, gdy poczet sztandarowy uczestniczy w uroczystościach pogrzebowych lub ogłoszono żałobę narodową, sztandar powinien być ozdobiony czarnym kirem

   • powitanie szczególnych gości odwiedzających szkołę: prezydenta, premiera, marszałka sejmu, ministra oświaty, wojewody, biskupa lub marszałka sejmiku wojewódzkiego

   • wstążkę kiru przywiesza się w miejscu jego zamocowania na drzewcu od lewej górnej strony do prawej.

7. Chwyty sztandaru:

• Postawa „zasadnicza” – sztandar postawiony na trzewiku drzewca przy prawej nodze na wysokości czubka buta. Drzewce podtrzymywane prawą ręką powyżej pasa, łokieć prawej ręki lekko przyciśnięty do ciała. Lewa ręka w postawie zasadniczej.

• Postawa „spocznij” – sztandar trzymany przy prawej nodze, jak w postawie

„zasadniczej”. Chorąży i asysta pozostają w postawie „spocznij” – ciężar ciała przenoszą na prawa nogę przy jednoczesnym wysunięciu lewej o pół stopy do przodu z jednoczesnym skrętem o 45º stopni w lewą stronę.

• Postawa „na ramię” – chorąży przesuwa prawą rękę po drzewcu na wysokość prawego barku, przy jednoczesnym położeniu lewej ręki na drzewcu na wysokości pasa. Energicznym ruchem przenosi drzewce sztandaru na prawe ramię i trzyma pod kątem 45º w stosunku do ramienia. Prawa ręka wyciągnięta wzdłuż drzewca. Płachta sztandaru musi być oddalona od barku przynajmniej na szerokość dłoni.

• Postawa „prezentuj” – z postawy „zasadniczej” chorąży podnosi sztandar prawą

ręką pionowo do góry wzdłuż prawego ramienia (dłoń prawej ręki na wysokości barku), lewą rękę kładzie na drzewcu poniżej końca zaczepu płachty i jednocześnie opuszcza prawą rękę na całej jej długości, obejmując dolną część drzewca. Asysta w postawie „ zasadniczej”.

• „Salutowanie” sztandarem w miejscu – wykonuje się z postawy „prezentuj”. Chorąży robi zwrot w prawo skos z równoczesnym wysunięciem lewej nogi w przód na odległość jednej stopy i pochyla sztandar do przodu pod kątem 45º. Po czasie „ salutowania” przenosi sztandar do postawy „prezentuj”.

• „Salutowanie” sztandarem w marszu – z położenia „na ramię” w taki sam sposób jak przy „salutowaniu” w miejscu. Poczet maszeruje krokiem defiladowym.

3. Poczet sztandarowy:

1) Skład osobowy pocztu sztandarowego tworzą: 1 Chorąży (sztandarowy) i 2 asystujących. Powołuje się również „rezerwowy” skład Pocztu Sztandarowego (1 Chorąży i 2 asystujących), jako nominalnie równoważny rangą.

2. Pełnienie funkcji chorążego i osób asystujących jest jedną z najzaszczytniejszych funkcji w karierze uczniowskiej

3. Poczet Sztandarowy powinien być wytypowany spośród uczniów klas II wyróżniających się w nauce, o nienagannej postawie i wzorowym zachowaniu.

W szczególnie uzasadnionych przypadkach dopuszcza się możliwość typowania do pocztu sztandarowego uczniów z bardzo dobrą oceną zachowania a także uczniów klas I, którzy spełniają powyższe kryteria. 

Kandydatury do składu pocztu sztandarowego są przedstawiane przez Radę Pedagogiczną w terminie do 15 maja danego roku szkolnego.

5) Skład Pocztu Sztandarowego zatwierdza Rada Pedagogiczna na posiedzeniu w terminie do 31 kwietnia danego roku.

6) Kadencja pocztu sztandarowego trwa jeden rok (począwszy od przekazania

w dniu uroczystego zakończenia roku szkolnego).

7. Za niewłaściwe realizowanie obowiązków pocztowego, a w szczególności braku należytego szacunku dla sztandaru i nieprzestrzegania ceremoniału, a także innych uchybień statutu szkolnego (na wniosek opiekuna sztandaru lub innego uprawnionego organu szkoły) decyzją rady pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu sztandarowego. W takiej sytuacji dokonuje się wyboru uzupełniającego.

8. Ubiór pocztu sztandarowego powinien być odświętny:

^ Chorąży – czarne lub granatowe spodnie i biała koszula

^ asystujący – białe bluzki i czarne lub granatowe spódnice

7. Insygnia pocztu sztandarowego:

^ biało-czerwone szarfy przewieszone przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze

^ białe rękawiczki

7. Insygnia pocztu sztandarowego przechowywane są w sekretariacie szkoły.

7. Poczet sztandarowy wchodzi na miejsce uroczystości w ustawieniu obok siebie, przy czym chorąży idzie w środku. Jeśli droga przemarszu jest wąska dopuszcza się przemarsz „gęsiego”, przy czym osoba trzymająca sztandar idzie w środku.

Poczet zajmuje miejsce po lewej lub prawej stronie sali, ustawia się przodem do zgromadzonych i podnosi sztandar do pionu.

7. Podczas dłuższych przemarszów dopuszcza się możliwość trzymania sztandaru na ramieniu. Jednak przy wchodzeniu na salę lub plac uroczystości zawsze należy pochylić go do przodu.

7. W czasie uroczystości kościelnych sztandar jest wprowadzany i wyprowadzany bez podawania komend. W czasie wprowadzania sztandaru wszyscy wstają.

Poczet przechodzi przez kościół, trzymając sztandar pod kątem 45º do przodu i staje po lewej lub prawej stronie bokiem do ołtarza i do zgromadzonych ludzi, podnosząc sztandar do pionu. W trakcie Mszy Świętej lub innej uroczystości członkowie pocztu nie klękają, nie przekazują znaku pokoju i nie wykonują żadnych innych gestów.

14. Pochylenie sztandaru pod kątem 45º do przodu w pozycji „Baczność” następuje w sytuacjach:

4

• podczas każdego podniesienia Hostii: w czasie Przemienienia, przed Komunią Św., oraz w trakcie trzykrotnego podniesienia Monstrancji przy Wystawieniu Najświętszego Sakramentu;

• podczas opuszczania trumny do grobu;

• podczas ogłoszenia minuty ciszy dla uczczenia czyjejś pamięci;

14. Poczet sztandarowy opuszcza miejsce uroczystości przed częścią artystyczną.

4. Ceremoniał uroczystości szkolnych z udziałem sztandaru:

1. Wprowadzenie sztandaru:

Komendy

• „ proszę o powstanie ”

• „ baczność, poczet sztandarowy, Sztandar Katolickiego Liceum wprowadzić ”

• „ spocznij ”

Uwaga: Poczet podlega dalszym komendom przewidzianym ceremoniałem uroczystości.

2. Wyprowadzenie sztandaru: Komendy

• „ proszę o powstanie ”

• „ baczność, poczet sztandarowy, Sztandar Katolickiego Liceum wyprowadzić ”

• „ spocznij ”

Uwaga: Chorąży i asysta opiekują się sztandarem aż do momentu umieszczenia go w gablocie. Insygnia przekazane są do gabinetu dyrektora szkoły.

3. Ceremoniał przekazania sztandaru odbywa się na uroczystości zakończenia roku szkolnego klas III Katolickiego Liceum

Wprowadzenie i wyprowadzenie sztandaru zgodnie z wcześniejszym opisem

Tekst ślubowania:

Chorąży, który przekazuje Sztandar:

„Przekazujemy Wam Sztandar, noście go z dumą i godnie reprezentujcie naszą szkołę.”

Chorąży, który odbiera Sztandar:

„Obiecujemy szanować Sztandar, bronić honoru i wartości Szkoły Katolickiej.”

5.  Udział sztandaru w uroczystościach poza terenem szkoły:

   1. Sztandar szkoły może brać udział w uroczystościach rocznicowych organizowanych przez administrację samorządową i państwową oraz w uroczystościach religijnych a także na zaproszenie innych szkół i instytucji 
6. Całością spraw organizacyjnych pocztu zajmuje się opiekun pocztu wyznaczony przez dyrektora spośród nauczycieli szkoły.

Opracowanie:

Marzena Maksimowicz